درآمد، چشم انداز، جوانب مثبت و منفی
یک روانشناس مدرسه یک نوع روانشناس است که در سیستم آموزشی برای کمک به کودکان با مسائل عاطفی، اجتماعی و تحصیلی کار می کند. هدف روانشناسی مدرسه، همکاری با والدین، معلمان و دانش آموزان برای ارتقاء یک محیط یادگیری سالم است که بر نیازهای کودکان تمرکز دارد.
روانشناسی مدرسه هنوز یک حرفه نسبتا جوان است.
انجمن ملی روانشناسی مدرسه (NASP) در سال 1968 توسط انجمن روانشناسی آمریکا (APA) به رسمیت شناخته شد و به طور رسمی به عنوان یک تخصص دکترای شناخته شد. گزارش ایالات متحده اخبار و جهان به طور مرتب روانشناسی مدرسه را به عنوان یکی از 100 حرفه حرفه ای نامید و زمینه این است انتظار می رود رشد کند.
چه روانشناسان مدرسه انجام می دهند
روانشناسان مدرسه با دانشجویان و گروه های مختلف دانشجویی برای مقابله با مشکلات رفتاری، مشکلات تحصیلی، معلولیت ها و مسائل دیگر کار می کنند. آنها همچنین با معلمان و والدین کار می کنند تا تکنیک هایی را برای مقابله با رفتارهای خانه و کلاس درس ایجاد کنند. وظایف دیگر شامل آموزش دانش آموزان، والدین و معلمان در مورد نحوه مدیریت بحران و مشکلات سوء مصرف مواد است.
با توجه به انجمن ملی روانشناسی مدرسه، 10 حوزه وجود دارد که در آن روانشناسان مدرسه خدماتی را ارائه می دهند از جمله:
- تصمیم گیری مبتنی بر داده ها و پاسخگویی
- مشاوره و همکاری
- مداخلات و حمایت آموزشی برای توسعه مهارت های علمی
- مداخلات و خدمات بهداشت روان برای توسعه مهارت های اجتماعی و زندگی
- شیوه های گسترده مدارس برای ترویج یادگیری
- خدمات پیشگیرانه و پاسخگو
- خدمات همکاری خانوادگی و مدرسه
- تنوع در توسعه و یادگیری
- ارزیابی تحقیق و برنامه
- عمل حقوقی، اخلاقی و حرفه ای
روانشناسان مدرسه نیز با کمک به دیگران بیشتر در مورد توسعه کودک ، مشکلات رفتاری و تکنیک های مدیریت رفتار عمل می کنند.
جایی که روانشناسان مدرسه استخدام می شوند
در حالی که اکثر کار در مدارس ابتدایی و متوسطه، تعدادی از زمینه های مختلف وجود دارد که در آن روانشناسان مدرسه ممکن است اشتغال پیدا کنند. کلینیک های خصوصی، بیمارستان ها، سازمان های دولتی و دانشگاه ها بخش هایی از اشتغال هستند. برخی از روانشناسان مدرسه نیز به کارهای خصوصی می روند و به عنوان مشاور، به ویژه کسانی که دارای مدرک دکتری در روانشناسی مدرسه هستند، خدمت می کنند.
درآمد و چشم انداز
طبق "راهنمای چشم انداز شغلی" که توسط وزارت کار ایالات متحده منتشر شده، حقوق متوسط برای یک روانشناس که در مدرسه ابتدایی یا دبیرستان کار می کند 72،910 دلار است. چشم انداز شغلی برای روانشناسان مدرسه این است که انتظار می رود این میدان از سال 2016 تا 2026 14 درصد رشد کند که سریعتر از میانگین است.
نوع درجه مورد نیاز
دو یا سه سال مدرسه فارغ التحصیل حداقل سطح آموزش مورد نیاز اکثر ایالت ها است. با این حال، هر ایالت الزامات مختلفی برای روانشناسان مدرسه دارد. شما باید در صدور گواهینامه یا صدور گواهینامه در ایاالت متحده نیز کار کنید.
قبل از انتخاب یک برنامه فارغ التحصیل روانشناسی مدرسه، مطمئن شوید که نیازهای خاص مجوز در کشور شما را بررسی کنید.
مزایا و معایب شغلی در روانشناسی مدرسه
برخی مزایای حرفه ای در روانشناسی مدرسه عبارتند از:
- توانایی کمک به دانش آموزان در موفقیت
- نگه داشتن یک برنامه روز مدرسه، از آنجا که اکثر روانشناسان مدرسه در محیط های ابتدایی به مدارس متوسطه کار می کنند.
- همکاری با انواع اعضای جامعه، از جمله مشاوران، معلمان، والدین و دانش آموزان.
برخی از اشکالاتی که به عنوان یک روانشناس مدرسه به عنوان حرفه ای شناخته می شود عبارتند از:
- مشکلات با دانش آموزان یا والدین می تواند به سطوح بالای استرس منجر شود.
- استرس و ناامیدی مرتبط با کار می تواند منجر به فرسودگی شغلی شود.
- روانشناسان مدرسه اغلب با برنامه های مبهم و بیش از حد از مشتریان روبرو هستند.
> منابع:
> اداره آمار کارگری راهنمای چشم انداز شغلی: روانشناسان. وزارت کار ایالات متحده. به روز شده در 24 اکتبر 2017.
> انجمن ملی روانشناسان مدرسه NASP مدل تمرین 10 دامنه.