مجازات منفی یک مفهوم مهم در نظریه BF اسکینر در تهیه عملیات است . در روانشناسی رفتاری هدف مجازات کاهش رفتار خاص ناخواسته است. در مورد مجازات منفی، این شامل گرفتن چیزی خوب یا مطلوب برای جلوگیری از وقوع یک رفتار خاص است.
یکی از ساده ترین راه های به خاطر سپردن این مفهوم این است که توجه داشته باشیم که در شرایط رفتاری، مثبت بدین معنی است که چیزی را اضافه می کند در حالی که منفی به معنی گرفتن چیزی دور است.
به همین دلیل مجازات منفی اغلب به عنوان "مجازات با حذف" نامیده می شود.
نمونه هایی از مجازات منفی
می توانید نمونه هایی از مجازات منفی را شناسایی کنید؟ از دست دادن دسترسی به یک اسباب بازی، زمین زدن و از دست دادن جوایز پاداش، نمونه ای از مجازات منفی است. در هر مورد، در نتیجه رفتار نامطلوب فرد، چیزی خوب است. مثلا:
- پس از دو فرزند برای مبارزه با کسی که با یک اسباب بازی جدید بازی می کند، مادر به سادگی اسباب بازی را از هر دو فرزند دور می کند.
- یک دختر نوجوان یک ساعت دیگر از منع رفت و آمد خود را ادامه می دهد، بنابراین پدر و مادرش برای یک هفته به او تعلل می کنند.
- یک پسر سومین کلاس در کلاس به دانشجوی دیگری میرود، بنابراین معلمش علامتهای «رفتار خوب» را که میتواند برای جوایز بازخرید شود را از دست می دهد.
برعکس، با مجازات مثبت ، وقتی یک رفتار ناخواسته اتفاق می افتد، چیزی غیرمعمول اضافه می شود. به عنوان مثال، هنگامی که یک کودک پرخاشگر خشمگین می شود، او به مدت زمان خود به اتاق خود می فرستد.
هر دو نوع مجازات هدف مشابهی دارند: تغییر رفتار.
تأثیر مجازات منفی
در حالی که مجازات منفی می تواند بسیار موثر باشد، اسکینر و دیگر محققان پیشنهاد کرده اند که تعدادی از عوامل مختلف می تواند بر موفقیت آن تأثیر بگذارد.
مجازات منفی موثر است:
- بلافاصله پس از پاسخ به آن پاسخ می دهد.
- این است که به طور مداوم استفاده می شود.
این مثال را در نظر بگیرید: یک دختر نوجوان یک گواهینامه رانندگی دارد، اما اجازه نمی دهد او در شب رانندگی کند. با این حال، او در شب چند بار در هفته رانندگی می کند و بدون هیچ گونه عواقبی مواجه می شود. یک شب در حالی که او با یک دوست رانندگی می کند، او برداشته شده و یک بلیط صادر می کند. در نتیجه، یک هفته بعد متوجه می شویم که پست های رانندگی او به مدت 30 روز لغو شده است. هنگامی که مجوز او را مجددا می گیرد، او به رانندگی در شب می رود، هرچند او تا شش ماه قبل از اینکه به طور قانونی مجاز به رانندگی در شب و ساعت شبانه شود.
همانطور که ممکن است حدس بزنید، مجوز او از دست دادن مجازات منفی در این مثال است. پس چرا او همچنان به این رفتار ادامه می دهد حتی اگر مجازات شود؟ از آنجا که مجازات به طور متناقض اعمال شد (او بارها و بارها بدون مجازات به سر می برد) و چون مجازات بلافاصله اعمال نمی شد (امتیازات رانندگی او تا یک هفته پس از دستگیری او لغو نمی شد)، مجازات منفی در محدود کردن او موثر نبود رفتار - اخلاق.
یکی دیگر از مشکلات عمده مجازات منفی این است که در حالی که ممکن است رفتار ناخواسته را کاهش دهد، هیچ گونه اطلاعات یا دستورالعملی برای واکنش مناسب تر ارائه نمی دهد.
BF Skinner همچنین اشاره کرد که هنگامی که مجازات برداشته شود، رفتار به احتمال زیاد به بازگشت می رسد.
> منابع:
> Hockenbury، D، Hockenbury، SE. کشف روانشناسی نیویورک، نیویورک: ناشران ارزشمند؛ 2007
> اسکینر، BF. درباره رفتارگرایی نیویورک: Knopf؛ 1974