آزمایشات سازگاری با Asch

آزمایش های هسته ای اسوش نشان دهنده قدرت انطباق است

آزمایشات انطباق با Asch یک سری آزمایش های روانشناختی بود که توسط سلیمان عاش در دهه 1950 انجام شد. این آزمایش ها نشان می دهد که میزان اعتقادات شخصی افراد تحت تاثیر گروه ها قرار گرفته است. اسچ متوجه شد که مردم حاضر به نادیده گرفتن واقعیت و پاسخ نادرست به منظور تطابق با بقیه گروه هستند.

نگاهی دقیق تر به انطباق

آیا شما خود را به عنوان یک متفکر یا غیر متفقین فکر می کنید؟ اگر شما مانند بسیاری از مردم هستید، احتمالا بر این باور هستید که شما به اندازه کافی غیر سازگار هستید تا زمانی که می دانید حق با شماست، به یک گروه احتیاج دارید، اما به اندازه کافی متشکل می شوید تا با همسالان خود هماهنگ باشید. با این حال، تحقیقات نشان می دهد که مردم اغلب نسبت به آنها معتقدند که احتمالا مطابق با آنها هستند.

خودتان را در این وضعیت تصور کنید: شما برای شرکت در یک آزمایش روانشناسی که از شما خواسته شده است تا یک آزمایش بینایی را تکمیل کنید، ثبت نام کرده اید.

در یک اتاق با شرکت کنندگان دیگر نشسته اید، یک بخش خط نشان داده شده و سپس خواسته می شود خط تطبیق را از یک گروه سه بخش مختلف طول انتخاب کنید.

آزمایشگر از هر شرکت کننده به طور جداگانه یک بخش خط تطبیق را انتخاب می کند. در بعضی موارد هر کس در گروه خط صحیح را انتخاب می کند، اما گاهی اوقات دیگر شرکت کنندگان به اتفاق آرا اعلام می کنند که یک خط دیگر در واقع درست بازی است.

پس وقتی که آزمایشگر به شما می گوید که کدام یک از بازی ها درست است چه کار می کنید؟ آیا شما پاسخ اولیه خود را می گیرید یا تصمیم می گیرید که با بقیه گروه مطابقت داشته باشید؟

تجارب انطباق سلیمان آس

به لحاظ روحی، انطباق اشاره به تمایل فرد به پیروی از قواعد و رفتارهای نامشخصی از گروه اجتماعی که به آن تعلق دارد.

محققان به مدت طولانی علاقه مند به درجه ای هستند که مردم در برابر هنجارهای اجتماعی پی برده یا شورش می کنند. اسوش علاقه مند بود که چگونگی فشار از یک گروه را برای مردم مطابقت دهد، حتی زمانی که می دانستند که بقیه گروه اشتباه می کنند. هدف از آزمایشی اش؟ برای نشان دادن قدرت انطباق در گروه ها.

آزمایشات Asch چگونه انجام شد؟

آزمایش های Asch حاوی افرادی بودند که در این آزمایش حضور داشتند و وانمود می کردند که شرکت کنندگان به طور منظم در کنار کسانی بودند که موضوع واقعی و غیرمستقیم مطالعه بودند. کسانی که در آزمایش بودند، به شیوه های خاصی رفتار خواهند کرد تا ببینند آیا اعمالشان بر شرکت کنندگان آزمایشی واقعی تاثیر می گذارد.

در هر آزمایش، یک شرکت کننده دانشجو ساده لوح در یک اتاق با چندین کنفدراسیون دیگر قرار گرفت که در آزمایش قرار داشتند. افراد ساده لوح گفتند که آنها در "آزمون بینایی" شرکت می کنند. همه گفته اند که در مجموع 50 دانشجوی شرکت کننده در بخش آزمایشی اش بودند.

همکاران همه گفته بودند که پاسخ هایشان هنگام ارسال خط کار است. با این حال، شرکت کنندگان ساده لوح متوجه نشدند که دانش آموزان دیگر شرکت کنندگان واقعی نیستند. بعد از انجام کار خط، هر دانش آموز به صورت مقطعی اعلام کرد که کدام خط (A، B یا C) خط هدف را همسان سازد.

در شرایط آزمایشی 18 آزمایش مختلف انجام شد و همکاران در 12 مورد نادرست پاسخ دادند، که Asch به عنوان "محاکمات انتقادی" اشاره کرد. هدف از این محاکمات انتقادی این بود که ببینیم آیا شرکت کنندگان پاسخ خود را تغییر خواهند داد تا مطابق با چگونگی پاسخ دیگران در گروه باشند.

در طی اولین بخش از این روال، همکاران صحیح به سوالات پاسخ دادند. با این حال، آنها در نهایت ارائه پاسخ های اشتباه را بر اساس چگونه آنها توسط آزمایش کنندگان آموزش داده شد.

این مطالعه همچنین شامل 37 شرکت کننده در یک وضعیت کنترل بود . این شامل داشتن هر یک از شرکت کنندگان پاسخ خود را به کار خط تنها با آزمایشگر در اتاق و هیچ گروهی از همکاران.

نتایج تجربیات سازگاری اش

نزدیک به 75 درصد از شرکت کنندگان در آزمایش های انطباق با حداقل بقیه گروه حداقل یک بار انجام دادند. پس از ترکیب آزمایشات، نتایج نشان داد که شرکت کنندگان با تقاضای گروه نادرست تقریبا یک سوم از زمان پاسخ دادند.

به منظور اطمینان از اینکه شرکت کنندگان قادر به اندازه گیری دقیق طول خط ها بودند، شرکت کنندگان خواسته شدند به طور جداگانه بازی درست را بنویسند. بر اساس این نتایج، شرکت کنندگان در قضاوت های خط خود بسیار دقیق بودند و 98 درصد از پاسخ درست را انتخاب می کردند.

این آزمایش ها همچنین به بررسی تأثیری که تعداد افراد موجود در گروه بر آن مربوط می شود، رسیدگی می کند. هنگامی که فقط یکی دیگر از اعضای کنفدراسیون حضور داشت، تقریبا هیچ پاسخی برای شرکت کنندگان وجود نداشت. حضور دو تن از اعضای کنگره فقط یک اثر کوچک داشت. سطح انطباق دیده شده با سه یا بیشتر قهرمانان بسیار بیشتر بود.

اسوش همچنین دریافت که داشتن یکی از اعضای کنگره پاسخ صحیحی داده است در حالی که بقیه همکاران پاسخ نادرست را به طرز چشمگیری کاهش دادند. در این وضعیت، فقط پنج تا ده درصد از شرکت کنندگان با بقیه گروه موافق بودند. مطالعات بعدی نیز از این یافته حمایت کرده اند، که نشان می دهد که داشتن حمایت اجتماعی یک ابزار مهم در مبارزه با انطباق است.

نتایج آزمایشات انطباق اسچ چیست؟

در پایان آزمایشات، شرکت کنندگان پرسیدند که چرا آنها با بقیه گروه رفته اند. در اکثر موارد، دانش آموزان اظهار داشتند که در حالی که می دانستند که بقیه گروه اشتباه بوده اند، نمی خواستند با خیانت مواجه شوند. چند نفر از شرکت کنندگان پیشنهاد کردند که در واقع اعتقاد دارند که سایر اعضای گروه در پاسخهایشان صحیح هستند.

این نتایج نشان می دهد که انطباق را می توان تحت تأثیر نیاز به یکپارچگی قرار داد و اعتقاد بر آن است که افراد دیگر هوشمندتر یا بهتر مطلع هستند. با توجه به سطح انطباق مشاهده شده در آزمایش های Asch، انطباق می تواند حتی در شرایط واقعی زندگی ای که محرک ها مبهم تر و یا پیچیده تر است قضاوت شود حتی قوی تر است.

عوامل موثر بر این که تأثیر انطباق

اسوش ادامه داد تا آزمایش های بیشتری انجام دهد تا مشخص شود کدام عامل بر چگونگی و زمان مطابقت افراد تأثیر می گذارد. او دریافت که:

انتقادات آزمایشات سازگاری اش

یکی از انتقادهای عمده آزمایش آزمایش انطباق با Asch بر دلایلی است که شرکت کنندگان انتخاب می کنند تا مطابقت داشته باشند. به گفته برخی از منتقدان، افراد ممکن است در واقع انگیزه ای برای جلوگیری از درگیری داشته باشند، نه میل واقعی به مطابقت با بقیه گروه.

انتقاد دیگر این است که نتایج آزمایش در آزمایشگاه ممکن است به شرایط واقعی جهان تعمیم ندهد. با این حال، بسیاری از کارشناسان روانشناسی اجتماعی معتقدند که در حالی که شرایط واقعی در جهان ممکن است به اندازه روشن در آزمایشگاه نباشد، فشار اجتماعی واقعی برای مطابقت احتمالا خیلی بیشتر است که میتواند به طور چشمگیری باعث افزایش رفتارهای سازگار شود.

مشارکت آیش در روانشناسی

آزمایشات انطباق با Asch یکی از معروف ترین در تاریخ روانشناسی است و الهام بخش زیادی از تحقیقات اضافی در مورد انطباق و رفتار گروهی است. این تحقیق، دیدگاه مهمی در مورد چگونگی، چرا و زمان مطابق با آن و تأثیر فشار اجتماعی بر رفتار ارائه داده است.

> منابع:

> Britt، MA. آزمایش های روان: از سگ های پافلو تا Inkblots رورچاچ. ایوان، MA: Adams Media؛ 2017

> مایرز، DG. بررسی روانشناسی نیویورک: ناشران ارزشمند؛ 2009