چگونه این رفتار را تحت تاثیر قرار می دهد؟
سازگاری شامل تغییر رفتارهای شما به منظور "مناسب بودن" یا "همراه کردن" با افراد اطراف شما است. در بعضی موارد، این تأثیر اجتماعی ممکن است شامل توافق با اکثریت افراد در یک گروه خاص یا انجام اقداماتی مانند رفتار یا رفتار خاصی باشد که بتواند به عنوان یک «عادی» توسط گروه در نظر گرفته شود.
تعاریف
روانشناسان تعاریف گوناگونی را پیشنهاد داده اند تا نفوذ اجتماعی که انطباق آن را اعمال می کند را شامل شود.
اساسا، انطباق شامل دادن به فشار گروهی است. برخی از تعاریف دیگر عبارتند از:
- "انطباق مفهوم کلی ترین و اشاره به هر گونه تغییر در رفتار ناشی از شخص یا گروه دیگر؛ فرد به نحوی به دلیل نفوذ دیگران عمل می کند. توجه داشته باشید که انطباق محدود به تغییرات رفتار شده توسط افراد دیگر است؛ به اثرات افراد دیگر بر مفاهیم داخلی نظیر نگرش و باورها اشاره دارد ... انطباق شامل انطباق و اطاعت است، زیرا به هر رفتاری که در اثر نفوذ دیگران رخ می دهد، صرف نظر از ماهیت نفوذ، اشاره می کند. "
(Breckler، Olson، & Wiggins، روانشناسی اجتماعی Alive، 2006) - "مطابقت را می توان به عنوان فشار دادن گروهی تعریف کرد، چیزی است که تقریبا همه ما در آن زمان را انجام می دهیم. فرض کنید برای مثال شما با دوستان خود به دیدن یک فیلم بروید. فکر نکردید که فیلم خیلی خوب بود، اما همه دوستان شما فکر می کردند که این کاملا درخشان است. شما ممکن است وسوسه شوید که با تظاهر به موافقت با حکم خود در مورد فیلم موافقت کنید، نه اینکه شخص عجیب و غریب باشد. " (آیزنک، روانشناسی: چشم انداز بین المللی، 2004)
چرا ما مطابق است؟
محققان دریافتند که افراد به دلایلی متفاوت هستند. در بسیاری از موارد، به دنبال بقیه گروه برای سرنخ برای چگونگی رفتار ما واقعا می تواند مفید باشد. افراد دیگر ممکن است دانش یا تجربه بیشتری از ما داشته باشند، بنابراین پیروی از هدایت آنها واقعا می تواند آموزنده باشد.
در برخی موارد، ما انتظارات گروه را برآورده می کنیم تا از احمقانه بودن جلوگیری کنیم. این گرایش در شرایطی که ما کاملا مطمئن نیستیم که چگونه عمل کنیم یا انتظارات مبهم است، می تواند بسیار قوی باشد.
دویچ و جرارد (1955) دو دلیل کلیدی را مطرح کردند که چرا افراد با آنها برخورد می کنند: نفوذ اطلاعات و نفوذ هنجاری.
نفوذ اطلاعاتی زمانی اتفاق می افتد که مردم رفتار خود را تغییر دهند تا درست شود. در شرایطی که ما از واکنش صحیح مطمئن نیستیم، اغلب به دیگران نگاه می کنیم که آگاهی و آگاهی بیشتری دارند و از رهبری خود به عنوان یک راهنما برای رفتارهای خود استفاده می کنند. برای مثال، در یک محیط کلاس درس، ممکن است شامل توافق با قضاوت یک همکلاسی دیگر که شما آن را بسیار هوشمند درک کنید.
نفوذ قانونی از تمایل به اجتناب از مجازات (از قبیل پیروی از قوانین در کلاس حتی با شما با آنها موافق نیستند) و کسب پاداش (مانند رفتار به نحوی خاص به منظور گرفتن مردم به شما مانند) ناشی می شود.
انواع
همانطور که قبلا ذکر شد، تأثیرات هنجاری و اطلاعاتی، دو نوع مهم از انطباق هستند، اما برخی از دلایل دیگری نیز وجود دارد که ما مطابق آن هستیم. بعضی از انواع اصلی انطباق زیر است.
- انطباق نوتیفیکیشن شامل تغییر رفتار یک فرد است تا در گروه قرار گیرد.
- انطباق اطلاعات اتفاق می افتد زمانی که یک فرد فاقد دانش و به نظر می رسد به گروه برای اطلاعات و جهت.
- شناسایی زمانی رخ می دهد که افراد با آنچه که از آنها انتظار می رود بر اساس نقش های اجتماعی آنها منطبق باشد. معاینۀ زندان استانفورد مشهور زیمبورد نمونه خوبی از افرادی است که رفتار خود را تغییر می دهند تا بتوانند در نقش های مورد انتظار خود قرار گیرند.
- مطابقت شامل تغییر رفتار یک شخص در حالی که هنوز در داخل مخالف با گروه است.
- وقتی رخ می دهد رفتار ما تغییر می کند، زیرا ما می خواهیم مانند یک شخص دیگر باشیم.
تحقیق و تجربیات
سازگاری چیزی است که به طور منظم در دنیای اجتماعی ما اتفاق می افتد. گاهی اوقات ما از رفتار ما آگاه هستیم، اما در بسیاری از موارد، در مورد قطعات ما بدون فکر و آگاهی بیشتر اتفاق می افتد. در بعضی موارد، ما همراه با چیزهایی هستیم که ما با آنها مخالف یا رفتار می کنیم، که می دانیم نباید این کار را انجام دهیم. بعضی از آزمایشات شناخته شده در مورد روانشناسی انطباق با افرادی که در کنار گروه قرار می گیرند، حتی زمانی که می دانند که گروه اشتباه است، می پردازد.
- آزمایش Jenness در سال 1932: در یکی از اولین آزمایش های مربوط به انطباق، Jenness از شرکت کنندگان خواسته است تا تعداد لوبیا را در یک بطری تخمین بزنند. ابتدا آنها را به صورت جداگانه و سپس بعنوان یک گروه محاسبه کرد. پس از آنها به عنوان یک گروه خواسته شد، پس از آن آنها دوباره به صورت جداگانه خواسته شد و آزمایشگر دریافت که تخمین های خود را از حدس اصلی خود تغییر یافته بود به نزدیک شدن به آنچه که دیگر اعضای گروه حدس زده بود.
- آزمایشات اثر اتوکینتیک شریف: در یک سری آزمایشات، مظفر شریف از شرکت کنندگان پرسید که چگونه یک نقطه از نور در یک اتاق تاریک حرکت می کند. در حقیقت، نقطه ایستا بود، اما به نظر می رسد به دلیل چیزی که به عنوان اثر اتوکینتی شناخته می شود، به نظر می رسد. اساسا، حرکت های کوچک چشم، به نظر می رسد که یک نقطه کوچک نور در یک اتاق تاریک حرکت می کند. وقتی که به طور جداگانه خواسته شد، پاسخ های شرکت کنندگان بطور قابل توجهی متفاوت بود. با این حال، هنگامی که به عنوان بخشی از یک گروه خواسته شد، شریف متوجه شد که پاسخ به یک مرکز مرکزی همگرا شده است. نتایج شریف نشان داد که در شرایط مبهم، مردم با گروه، مثلا از نفوذ اطلاعاتی، سازگار خواهند بود.
- آزمایشات انطباق Asch : در این سری از تجربیات معروف، سلیمان آسف ، روانشناس، از شرکت کنندگان خواسته است تا تکالیف خود را تکمیل کنند که یک وظیفه ادراکی ساده بود. از آنها خواسته شد خطی را انتخاب کنند که طول یکی از سه خط مختلف را همسان سازد. هنگامی که به طور جداگانه خواسته می شود، شرکت کنندگان خط صحیح را انتخاب می کنند. هنگامی که در حضور کنفدراسیون هایی که در آزمایش بودند و به طور اشتباه خطا را انتخاب کردند، تقریبا 75 درصد از شرکت کنندگان حداقل یک بار به گروه پیوستند. این آزمایش نمونه خوبی از نفوذ هنجاری است. شرکت کنندگان پاسخ خود را تغییر دادند و با گروه هماهنگی داشتند تا در جای خود قرار بگیرند و از ایستادن جلوگیری کنند.
عوامل موثر
- دشواری وظیفه: وظایف دشوار می تواند منجر به افزایش یا کاهش مطابقت شود. دانستن اینکه چگونه انجام یک کار دشوار باعث می شود افراد بیشتر مطابق باشد، اما مشکل افزایش می تواند مردم را بیشتر از پاسخ های مختلف پذیرفته، منجر به کمتر سازگاری.
- تفاوت های فردی: ویژگی های شخصی مانند انگیزه برای دستیابی و توانایی های قوی رهبری با کاهش تمایل به مطابقت ارتباط دارد.
- اندازه گروه: افراد احتمال بیشتری در موقعیت هایی وجود دارند که بین سه تا پنج نفر دیگر قرار دارند.
- ویژگی های وضعیت: افراد احتمال بیشتری در موقعیت های مبهم وجود دارند که در مورد چگونگی واکنش آنها مشخص نیست.
- تفاوت های فرهنگی: محققان متوجه شده اند که افراد از فرهنگ های کالج گرایانه بیشتر متضرر می شوند.
مثال ها
- یک لباس نوجوان به سبک خاصی چون او می خواهد با بقیه بچه ها در گروه اجتماعی اش قرار بگیرد.
- یک دانشآموز 20 ساله کالج در یک حزب وابسته می نوشند چرا که تمام دوستانش این کار را انجام می دهند و نمی خواهند عجیب و غریب باشند.
- یک زن کتاب را برای باشگاه کتاب خواند و واقعا از آن لذت می برد. وقتی که او در جلسه باشگاه کتاب خود شرکت می کرد، اعضای دیگر از این کتاب متنفر نبودند. به جای اینکه در برابر نظر گروهی قرار بگیرد، به سادگی با دیگران موافق است که این کتاب وحشتناک است.
- یک دانش آموز در مورد پاسخ به یک سوال خاصی که توسط معلم مطرح است مطمئن نیست. وقتی دانشجوی دیگری در کلاس پاسخ می دهد، دانشجوی اشتباه موافقت می کند با این باور که دانش آموز دیگر دقیق تر و بهتر مطلع است.
شما همچنین ممکن است در این موضوعات علاقه مند شوید:
بیشتر تعاریف روانشناسی: دیکشنری روانشناسی
منابع:
آس، SE (1951). تاثیر فشار گروهی بر اصلاح و تحریف قضاوت. در H. Guetzkow (اد)، گروه ها، رهبری و مردان. پیتسبورگ، PA: Press Carnegie.
Breckler، SJ، Olson، JM، & Wiggins، EC (2006). روانشناسی اجتماعی زنده است Belmont، CA: یادگیری Cengage.
آیزنک، MW (2004). روانشناسی: چشم انداز بین المللی. نیویورک: روانشناسی مطبوعات، LTD.
جنیس، A. (1932). نقش بحث در تغییر عقیده در مورد موضوع. مجله روانشناسی غیرعادی و اجتماعی، 27 ، 279-296.
شریف، م. (1935). مطالعه برخی از عوامل اجتماعی در ادراک. آرشیو روانشناسی، 27 ، 187.