در حالی که اغلب Confused، اضطراب Asperger و اضطراب اجتماعی اختلالات متفاوت است
اختلال Asperger، همچنین به عنوان سندرم Asperger شناخته می شود، یک اختلال پیشرفت فراگیر است که متعلق به کلاس اختلالات طیف اوتیسم است و شامل نقص در برخی از جنبه های اساسی ارتباطات و روابط است.
اگر چه افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی (Asperger) و اختلال اضطراب اجتماعی (SAD) در شرایط اجتماعی دشواری را تجربه می کنند، اما اختلالات کاملا متفاوت هستند. معیارهای تشخیصی و علائم اختلالات بسیار متفاوت هستند.
آسپرگر معمولا در دوران کودکی تشخیص داده می شود. اگر فرزند شما با این اختلال تشخیص داده شود ممکن است
- اختلال قابل ملاحظه ای در تعامل اجتماعی، مانند مشکلات مربوط به چشم، علامت چهره و موقعیت بدنی تجربه می شود.
- مشکلی در ایجاد دوستی ها، به اشتراک گذاری منافع و درک دیدگاه های اجتماعی و عاطفی دیگران وجود دارد.
- مشارکت در الگوهای محدود و تکراری رفتار، مانند تبدیل شدن به بیش از حد با منافع، روال و مراسم، قسمت هایی از اشیاء یا رفتارهای تکراری مانند چرخش دست.
چگونه SAD و Asperger متفاوت هستند؟
اگر با SAD رنج می برید، اضطراب نیروی محرک مشکلات و مشکلات اجتماعی است که در شرایط اجتماعی و عملکردی تجربه می کنید. توانایی شما برای عملکرد با اضطراب شما در آن شرایط محدود می شود. از سوی دیگر، تشخیص آسپرگر از اضطراب نیاز ندارد.
رفتار در شرایط اجتماعی به جای آن به دلیل ناتوانی در خواندن و درک نشانه های اجتماعی و احساسی دچار اختلال می شود.
مردم با قدرت آسپرگر
- بی تامل و بی ادبانه ظاهر می شود
- قادر نباشید نکات و یا طنز را درک کنید
- خیلی نزدیک ایستادن
- صحبت کردن با صدای بلند
- درک معنای حرکات، تن صدا و عبارات صورت مشکل دارند
این خصوصیات مخالف آنهایی است که از نظر اجتماعی مضطرب شده اند. اگر شما با SAD رنج می برید، ترس شما از خجالت و تحقیر که احتمالا در آن ظاهر می شود
- ایستاده خیلی دور
- صحبت کردن بیش از حد نرمی
- یا بیش از حد به زبان بدن دیگران حساس است
کسانی که SAD قادر به ایجاد روابط هستند اما با اضطراب اختلال دارند؛ از سوی دیگر، افرادی که از Asperger با آجیل و پیچ و خم ارتباطی که روابط را ممکن می سازد دشوار است.
تحقیق در مورد عملکرد مغز در Asperger و SAD
تحقیقات عصبی تصویری ممکن است سبب نادیده گرفتن مغز افراد SAD و Asperger شود. مطالعات عملکرد مغز نشان می دهد که برای اکثر مردم، آمیگدال، مرکز عاطفه مغز، هنگامی که درک عالمت صورت را فعال می کند، فعال می شود. از سوی دیگر، برای افرادی که از Asperger استفاده می کنند، قشر پیشانی، مرکز بررسی و برنامه ریزی، هنگام پردازش تصاویر صورت فعال می شود.
این به این معنی است که افرادی که Asperger سعی دارند به صورت منطقی از معنای بیان صورت بجای تجربه یک واکنش عاطفی خودکار بفهمند. مطالعات همچنین حساسیت بالایی از آمیگدال را در افراد مبتلا به SAD نشان داده است. این باعث می شود که حتی بیشتر روشن شود که دو اختلال بسیار متفاوت هستند.
درمان Asperger's و SAD
اگر چه داده های ثابت وجود ندارد، اختلالات اضطرابی همراه با هم در میان کودکان مبتلا به Asperger وجود دارد. این بدان معنی است که ممکن است کودک با آسپرگر و SAD رنج ببرد. این که آیا یک کودک یک اختلال یا هر دو دارد یا نه، آموزش مهارت های اجتماعی یک نوع درمان است که ممکن است برای SAD و Asperger وعده داده شود.
اگر چه علت اختلال اجتماعی در Asperger و SAD متفاوت است، بسیاری از علائم مشابه در هر دو اختلال وجود دارد. اگر شما با Asperger یا SAD رنج می برید، احتمالا تعداد زیادی از مشکلات کمبود مهارت های اجتماعی مانند مشکلات را تجربه خواهید کرد
- ارتباط چشمی
- موقعیت بدن
- کیفیت سخنرانی، مانند تن، حجم و میزان
علاوه بر این، شما احتمالا در ایجاد و حفظ دوستی ها مشکل دارید. آموزش مهارت های اجتماعی در درمان علائم اضطراب اجتماعی اثبات شده است و همچنین ممکن است وعده هایی برای افراد مبتلا به اسپرگر در زمینه توسعه مهارت های اساسی برای تعامل اجتماعی داشته باشد.
کلمه ای از
این که آیا شما فرزندی دارید که نشانه هایی از اضطراب یا مشکل در موقعیت های اجتماعی را نشان می دهد یا اینکه شما خودتان در حال مبارزه هستید، مهم است که با پزشک مشورت کنید تا معنی آرایه ای از علائم خود را بیاموزید. همانطور که در این مقاله توضیح داده شده است، SAD و Asperger مشکالت جداگانه ای دارند که برخی از همپوشانی را نشان می دهند، اما نیاز به رفتار متفاوت دارند. هنگامی که مسائل خاص خود را شناسایی می کنید، درمان می تواند برای کمک به شما در رفع مشکلات شما در شرایط اجتماعی طراحی شود.
منابع:
انجمن روانپزشکی آمریکا. راهنمای تشخیصی و آماری بیماری های روانی ، ویرایش پنجم. 2013
راهنمایی بهداشت خانواده خانواده مدرسه پزشکی هاروارد. سندرم اسپرگر 2015
Kuusikko S، Pollock-Wurman R، Jussila K، Carter AS، Mattila ML، Ebeling H، Pauls DL، Moilanen I. اضطراب اجتماعی در کودکان و نوجوانان با عملکرد بالا که مبتلا به سندرم اوتیسم و اسپرگر هستند. مجله اوتیسم و اختلالات رشدی . 1697-1709، 2008.
موسسه اضطراب اجتماعی چگونه اضطراب اجتماعی متفاوت از اختلال Asperger است؟ A2013 ..
White SW، Oswald D، Ollendick T، Scahill L. اضطراب در کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم. نقد روانشناسی بالینی 216-29، 2009.