تجزیه و تحلیل رفتار ریشه در سنت رفتار گرایانه دارد و از اصول یادگیری برای تغییر رفتار استفاده می کند. برخی از شاخه های روانشناسی تلاش می کنند تا درک های پایه را درک کنند، اما روان شناسی رفتاری با علل ذهنی رفتار رفتار نمی کند و به جای خود به خود تمرکز می کند.
تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی بسیار کاربردی در درمان روان درمانی و روانشناسی سازمانی دارد، به ویژه هنگامی که تمرکز بر کمک به کودکان و بزرگسالان رفتارهای جدید و یا کاهش رفتارهای مشکوک است.
تجزیه و تحلیل رفتار اغلب برای ایجاد توانایی در کودکان و بزرگسالان با معلولیت، افزایش مهارت های علمی در تنظیمات مدرسه و افزایش کارایی کارکنان استفاده می شود.
تجزیه و تحلیل رفتار تعریف شده است
تجزیه و تحلیل رفتار یک علم است که بر مبنای مبانی و اصول رفتاری شناسی استوار است . بخش 25 بخش روانشناسی آمریکا به حوزه تحلیل رفتار اختصاص داده شده است.
با توجه به بخش 25، این واقعیت که تحلیل رفتار بر رفتار به عنوان یک موضوع تمرکز می کند، منحصر به فرد است. این تقسیم نیز توضیح می دهد که این تجزیه و تحلیل رفتار می تواند در سه راه متفاوت رخ دهد.
- اول از طریق بررسی تجربی رفتار.
- دوم، از طریق تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی. این فرآیند شامل در نظر گرفتن آنچه محققان درباره رفتار و استفاده از آن در زمینه های فردی، اجتماعی و فرهنگی می دانند.
- سرانجام، از طریق تحلیل مفهومی رفتار. با توجه به بخش 25، این مسائل مربوط به فلسفه، تاریخی، نظری و روش شناختی در تحلیل رفتار است.
تحلیلی تجربی و کاربردی
دو حوزه اصلی تجزیه و تحلیل رفتار وجود دارد: تجربی و کاربردی.
- تجزیه و تحلیل رفتار تجربی شامل تحقیقات اولیه طراحی شده برای اضافه کردن به بدن دانش در مورد رفتار است.
- از سوی دیگر، تجزیه و تحلیل رفتاری کاربردی ، تمرکز بر اعمال این اصول رفتار به شرایط واقعی است.
کسانی که در زمینه تحلیل رفتار کاربردی کار می کنند، علاقه مند به رفتار و رابطه آنها با محیط زیست هستند. درمانگران ABA به جای تمرکز بر وضعیت های داخلی، بر رفتارهای قابل توجه تمرکز می کنند و از تکنیک های رفتاری برای تغییر رفتار استفاده می کنند.
با توجه به هیئت صدور گواهینامه تحلیلگر رفتار:
"متخصصان در تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی، در استفاده خاص و جامع از اصول یادگیری، شامل یادگیری عملی و پاسخگویی، به منظور پاسخگویی به نیازهای رفتاری افراد متنوع و متنوع در تنظیمات مختلف، مشغول هستند. نمونه هایی از این برنامه ها عبارتند از: ایجاد مهارت ها و دستاوردهای کودکان در تنظیمات مدرسه؛ ارتقاء توسعه، توانایی ها و انتخاب های کودکان و بزرگسالان با انواع ناتوانی و افزایش کارایی و رضایت کارکنان در سازمان ها و کسب و کارها ".
تاریخچه تحلیل رفتار
رفتارگرایی عمدتا از طریق کار تاثیرگذار سه نظریه پرداز ایجاد شد:
او در طی مطالعات خود با سگ ها، رفلکس تهویه را کشف کرد، تهویه کلاسیک به عنوان روش یادگیری ایجاد کرد. تحقیقات او نشان داد که محرک زیست محیطی (یعنی زنگ زنگ) میتواند برای تحریک یک واکنش مطبوع (یعنی بزودی در صدای زنگ زنگ) استفاده شود.
جان بوت واتسون نظریهی پافلوف را برای اعمال رفتار انسانها گسترش داد، مقالهی برجسته خود را " روانشناسی" به عنوان نمایشگر رفتارگرایی در سال 1913 منتشر کرد و رفتارشناسری را به عنوان یک مکتب بزرگ تفکر ایجاد کرد.
بعدا BF اسکینر مفهوم تهویه عملیاتی را معرفی کرد که در آن تقویت منجر به رفتار مورد نظر می شود. این مفاهیم همچنان نقش های تاثیرگذار در تجزیه و تحلیل رفتار، اصلاح رفتار و روان درمانگری را بازی می کنند.
رفتارگرایی یک مدرسه بسیار برجسته ای در اندیشه در روان شناسی بود، گرچه سلطه آن در دهه 1950 شروع به کاهش کرد زیرا روانشناسان علاقه مند به رویکردهای انسانی و شناختی بیشتر شدند.
با این حال، تکنیک های رفتاری امروزه در روان درمانی، مشاوره، آموزش و حتی در مورد فرزندخوانده استفاده می شود.
تکنیک ها و استراتژی های مورد استفاده در تجزیه و تحلیل رفتار
برخی از تکنیک های مورد استفاده تحلیلگران رفتار عبارتند از:
- Chaining : این تکنیک رفتار شامل شکستن یک کار به اجزای کوچکتر است. ساده ترین یا اولین وظیفه در این فرآیند اولا تدریس می شود. هنگامی که این کار آموخته می شود، کار بعدی می تواند آموزش داده شود. این تا زمانی ادامه می یابد که تمام دنباله با موفقیت به هم متصل شوند.
- فراخوانی: این رویکرد شامل استفاده از برخی از نوع سریع برای ایجاد یک پاسخ دلخواه است. این ممکن است مسائل مربوط به نشانه کلامی مانند گفتن شخص به آنچه انجام شود یا نشانه بصری، مانند نمایش تصویری طراحی شده برای پاسخ دادن، شامل موارد باشد.
- شکل دادن: این استراتژی شامل تدریج تغییر رفتار، تقریب نزدیک و نزدیک تر از رفتار مورد نظر را تقدیم می کند.
برنامه های تجزیه و تحلیل رفتار
تجزیه و تحلیل رفتار اثبات شده است که یک ابزار یادگیری بسیار موثر برای کمک به کودکان مبتلا به اوتیسم یا تاخیر رشد است و مهارت های جدید را به دست می دهد. این درمان شامل روش Lovaas و ABA (تجزیه و تحلیل رفتاری کاربردی) و استفاده از تکنیک هایی مانند آموزش محرمانه گسسته است. اصول پایه داروهای رفتار اغلب برای استفاده در محیط های آموزشی، محل کار و مراقبت از کودکان سازگار است.