جان بولبی یک روانشناس و روانشناس بریتانیایی بود که معتقد بود که دلبستگی های دوران کودکی نقش مهمی در پیشرفت و عملکرد ذهنی ایفا می کند. کار او، همراه با کار مریحیونورث، روانشناس، به توسعه نظریه دلبستگی کمک کرد.
بولبی معتقد بود که کودکان با یک گرایش برنامه ریزی شده زیست شناختی به دنبال یافتن و نزدیک شدن به ارقام دلبستگی متولد می شوند.
این فراهم می کند پرستش و آسایش، اما همچنین کمک به بقای کودک است. بستن نزدیکی به یک مراقب، تضمین می کند که نیازهای کودک مطابقت داشته و از خطر در محیط محافظت شده است.
جان بولبی بیشترین شناخته شده برای
- نظریه پیوست
- تحقیق در مورد توسعه کودک
تولد و مرگ
فوریه 27، 1907 - 2 سپتامبر 1990
زندگی زودهنگام
ادوارد جان Mostyn Bowlby در لندن متولد شد و خانواده ای با طبقه متوسط بالا رفت. اعتقاد بر این که توجه و توجه والدین بیش از حد باعث ایجاد یک کودک می شود، والدین او هر روز صرف مقدار کمی از وقت خود را با او انجام می دهند. در سن هفت سالگی، او به مدرسه شبانه روزی فرستاده شد، که بعدها او بعنوان یک تجربه تهاجمی توصیف کرد.
بوولبی برای حضور در کالج ترمینتی در کمبریج رفت و در آنجا تحصیلات روانشناسی را انجام داد و وقت کار با کودکان متخلف را سپری کرد. پس از فارغ التحصیلی از کمبریج، بوولبی در مدرسه برای کسب تجربه و اهداف شغلی خود داوطلب شد.
کار او در مدرسه با دو فرزند ناسازگار، دورۀ آینده خود را تنظیم کرده و او را الهام بخشید تا به روانپزشک کودک تبدیل شود.
سپس او در کالج کالج دانشگاه و سپس در روانپزشکی در بیمارستان مادسلی تحصیل کرد. در طول این زمان، بوولبی همچنین در موسسه روانکاوی انگلیس تحصیل کرد و در ابتدا تحت تاثیر کار Melanie Klein بود .
او در نهایت با رویکرد کلاین روبرو شد، معتقد است که آن را بیش از حد در فانتزی کودکان و نه به اندازه کافی در حوادث در محیط زیست، از جمله تأثیر والدین و مراقبان، متمرکز شده است.
پس از تبدیل شدن به یک روانشناس در سال 1937، او در جنگ جهانی دوم ارتش سلطنتی ارتش خدمت کرد.
در سال 1938، او با یک زن به نام اورسولا لانگستاف ازدواج کرد و آنها چهار فرزند داشتند. پس از پایان جنگ، بوولبی مدیر کلینیک Tavistock شد و در سال 1950 مشاور بهداشت روان به سازمان بهداشت جهانی تبدیل شد.
حرفه و نظریه
کار زودهنگری بوولبی با کودکان باعث شده او علاقه خاصی به موضوع توسعه کودک داشته باشد . او به ویژه در مورد اینکه چگونه جدایی از مراقبت کنندگان کودکان را تحت تأثیر قرار داده است، علاقه مند شد. پس از مطالعه برخی از این موضوع، او شروع به توسعه ایده های خود در مورد اهمیت پیوستن به توسعه کودک کرد.
در سال 1949، سازمان بهداشت جهانی بوولبی را به منظور گزارش سلامت روان کودکان بی خانمان در اروپا نوشت. در سال 1951، نتیجه مراقبتهای مادران و سلامت روان منتشر شد. در آن نوشته، "... نوزاد و کودک باید یک رابطه گرم، صمیمی و پیوسته با مادرش (یا جایگزین مادر دائمی) داشته باشد که در آن هر دو رضایت و لذت را پیدا کنند".
پس از انتشار گزارش با نفوذ، بوولبی همچنان به توسعه نظریه دلبستگی خود ادامه داد.
بولبی بر موضوعات مختلفی نظیر علم شناختی، روانشناسی توسعه ، زیست شناسی تکاملی و اخلاق متمرکز شد. نظریه حاصل از آن نشان می دهد که اولین اوراق قرضه که توسط فرزندان خود با مراقبین خود تشکیل شده است تاثیر بسیار زیادی بر زندگی آنها دارد. بوولبی به عنوان یک روانکاوی آموزش دیده بود و بسیار شبیه سیگموند فروید معتقد بود که اولین تجربیات زندگی، تأثیر پایدار بر توسعه داشت. با توجه به Bowlby، پیوستن نیز به حفظ نوزاد در نزد مادر کمک می کند، درنتیجه شانس زنده ماندن کودک را بهبود می بخشد.
او پیشنهاد کرد که هم مادران و هم نوزادان نیازمندی ذاتی برای نزدیکی تکامل یافته اند. با حفظ این نزدیکی، نوزادان احتمال بیشتری برای مراقبت و حمایت از آنها برای اطمینان از زنده ماندنشان دریافت می کنند.
بوولبی نیز تحت تأثیر کار کنراد لورنز قرار گرفت که نشان داد که دلبستگی هر دو ذاتی بوده و در بقا کمک می کند. در مطالعۀ شناخته شده 1935 لورنز درمورد چاپ، او توانست نشان دهد که غازها جوان در چهره های دلبستگی در محدوده در یک دوره بحرانی خاص بعد از جویدن تاثیر می گذارند. لورنز حتی قادر بود که غازها را تازه کند تا بتواند بر روی او تاثیر بگذارد و او را به عنوان یک "مادر" ببیند. این نشان داد که نه تنها وابستگی ذاتی است، بلکه یک دوره بحرانی نیز وجود دارد که طی آن شکل گیری روابط دلبستگی امکان پذیر است. تحقیقات لورنز نشان داد که پس از یک دوره مشخص (حدود 30 ساعت برای غازها)، پیوستن به احتمال زیاد رخ نخواهد داد.
موضوع مرکزی نظریه دلبستگی بوولبی این است که مادرانی که به نیازهای نوزاد خود دسترسی پیدا کرده و پاسخگو هستند، احساس امنیت می کنند. کودک می داند که مراقبت کننده قابل اعتماد است، که زمینه ای امن برای کودک فراهم می کند تا جهان را کشف کند.
نظریه پیوست
بولبی دلبستگی را "وابستگی روانشناختی پایدار بین انسانها" تعریف کرد. نظریه وابستگی روان شناختی او نشان می دهد که نوزادان نیازمند الزامی هستند که یک پیوند دلبستگی با مراقب ایجاد کنند. این یک واکنش تکامل یافته است که شانس زنده ماندن کودک را افزایش می دهد. متولد شده با تعدادی از رفتارها نظیر گریه و گریه، و مراقبین از طریق زیست شناسی برنامه ریزی می شوند تا به این سیگنال پاسخ دهند و به نیازهای کودک پاسخ دهند.
در حالی که مادران اغلب با این نقش به عنوان مراقبین اصلی و شخصیت های دلبستگی مرتبط هستند، بوولبی باور داشت که نوزادان می توانند چنین اوراق قرضه هایی را با دیگران ایجاد کنند. تشکیل پیوند دلبستگی، آسایش، امنیت و تغذیه ارائه می دهد، اما بوولبی خاطرنشان می کند که تغذیه خود پایه و هدف این پیوست نیست.
هنگامی که شخصیت های دلبستگی در دسترس و قابل اطمینان باشند، کودک احساس اعتماد به جهان را در بر می گیرد. در این مرحله، پس از آن کودک می تواند به عنوان یک پایه امن که از آن برای کشف جهان استفاده می کند، متکی به مراقبت کننده باشد.
بوولبی همچنین اظهار داشت که شکلهای پیوست در یک سری از مراحل:
- در اولین مرحله از مراحل پیش ضمیمه ، نوزادان مراقب اولیه خود را تشخیص می دهند، اما پیوستی ندارند. گریه و سرخوردگی آنها توجه و مراقبت از والدین را به خود جلب می کند، که به فرزند و مراقب، پاداش می دهد. همانطور که این مرحله در حدود سه ماهه پیشرفت می کند، نوزاد شروع به تشخیص والدین بیشتر و ایجاد اعتماد می کند.
- در طی مرحله دلبستگی ناخوشایند ، نوزادان، اولویت های متمایز مراقبت کننده های اولیه و همچنین مراقب های ثانوی خاصی را در زندگی خود نشان می دهند.
- در دوران دلبستگی تبعیض آمیز ، کودکان یک وابستگی قوی به یک فرد ایجاد می کنند و هنگامی که از آن شخص جدا می شوند، دچار افسردگی و اضطراب می شوند.
- در نهایت در طول مرحله پیوست چندین بار ، فرزندان شروع به ایجاد وابستگی قوی به افراد فراتر از مراقبین اولیه می کنند.
مشارکت در روانشناسی
تحقیق جان بولبی در رابطه با دلبستگی و توسعه کودک، یک تاثیر ماندگار در روانشناسی، آموزش، مراقبت از کودکان و والدین را به همراه داشت. محققان تحقیق خود را برای توسعه تکنیک های درمان بالینی و استراتژی های پیشگیری گسترش دادند. کار او نیز تحت تاثیر دیگر روانشناسان برجسته قرار گرفت، از جمله همکارش ماری آینوثور ، که همچنین سهم قابل توجهی در نظریه دلبستگی داشت .
در یک بررسی سال 1300 از روانشناسان منتشر شده در مرور کلی روانشناسی، بوولبی به عنوان 49 روانپزشک بیشتر قرن بیستم مورد توجه قرار گرفت.
انتشارات منتخب توسط جان بوولبی
بوولبی J. (1946). مراقبت از مادران و سلامت روان. ژنو: سازمان بهداشت جهانی.
بوولبی J. (1958). ماهیت کراوات کودک به مادرش. مجله بین المللی روانکاوی، 39 ، 1-23.
بوولبی J. (1968). ضمیمه و از دست دادن، جلد. 1: پیوست . نیویورک: کتاب های عمومی
بولبی، ج. (1973). ضمیمه و از دست دادن، جلد. 2: جدایی، اضطراب و خشم. لندن: کتاب پنگوئن.
بوولبی J. (1980). ضمیمه و از دست دادن، جلد. 3: از دست دادن: غم و اندوه و افسردگی. نیویورک: کتاب های عمومی
> منابع
Bowlby J. ماهیت بچه ها به مادرش. مجله بین المللی روانکاوی. 1958؛ 39: 350-371.
پیوست Bowlby J. پیوستن و از دست دادن: جلد. 1. از دست دادن نیویورک: کتابهای عمومی؛ 1969
برترون، I. (1992). ریشه های نظریه دلبستگی: جان بوولبی و ماری آینوورث. روانشناسی رشد 1992؛ 28: 759-775.
Haggbloom، SJ، Warnick، JE، Jones، VK، Yarbrough، GL، Russell، TM، Borecky، CM، McGahhey، R .... Monte، E. 100 روانشناس برجسته قرن بیستم. بررسی روانشناسی عمومی. 2002؛ 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
هولمز، جی. جان بولبی و نظریه پیوست. لندن: Routledge؛ 1993