نارساخوانی یک ناتوانی یادگیری ویژه (LD) است که مبتنی بر عصبی است. زبان مبتنی بر زبان است و باعث می شود یادگیری خواندن، طلسم، رمزگشایی و تشخیص کلمات به چالش کشیدن. در نتیجه، درک خواندن، واژگان و دانش عمومی در مقایسه با دیگر کودکان در همان سن که دچار نارساخوانی نیستند، کاهش می یابد. به یاد داشته باشید، اختلال نعوظ انعکاسی از هوش نیست.
اکثر افراد مبتلا به نارساخوانی دارای هوش نرمال و یا بالاتر از حد متوسط هستند.
ADHD و نارساخوانی شناخته شده هستند که همواره با هم همبستگی دارند. دکتر راسل بركلی در كتاب خود با عنوان "برداشتن ADHD: راهنمای جامع معتبر برای والدین" توضیح می دهد كه كودكان مبتلا به ADHD بیشتر از كودكانی كه ADHD ندارند، دارای معلولیت تحصیلی هستند. شايعترين LD، نارساخوانی است.
مشکلات در گفتن تفاوت بین ADHD و نارساخوانی
این می تواند دشوار باشد که بدانید چالش های مربوط به ADHD یا اختلال نعوظ. اگر چه ADHD شامل توجه و اختلال در خواندن است، شرایط می تواند شبیه باشد. در اینجا سه نمونه وجود دارد.
حواس پرتی: هر دو کودک مبتلا به ADHD و نارساخوانی می توانند پریشان شوند؛ با این حال، دلیل حواس پرتی متفاوت است. کودک مبتلا به اختلال ADHD ممکن است دچار پریشانی شود زیرا دشوار است برای آنها توجه شود؛ در حالی که کودک مبتلا به نارساخیزی ممکن است به نظر برسد زیرا خواندن نیاز به تلاش زیادی دارد و انرژی آنها کاهش یافته است.
Fluency: خواندن خوانندگان قادر به خواندن با دقت، سرعت نسبی و، اگر خواندن با صدای بلند، بیان کلمات را اضافه کنید. به منظور درک چیزی که خواندید، یک کودک باید بتواند به راحتی خواندن داشته باشد. کودک مبتلا به ADHD ممکن است خوانندهی روان شناختی نباشد زیرا آنها محل خود را از دست می دهند و یا پایان دادن به آنها را از دست می دهند، زیرا مغز سریع آنها به بخش بعدی رسیده است.
کسی که دچار نارساخوانی باشد، ممکن است خوانندهی روان شناختی نباشد، زیرا مدت زیادی طول می کشد که هر کلمه یا کلمات را نادرست بخواند. علت هر چه که باشد، هر دو تاثیر خواننده را درک می کنند که چه چیزی خوانده اند. همچنین به این معنی است که خواندن یک فعالیت لذت بخش برای آنها نیست.
نوشتن: نوشتن و نوشتن می تواند مشکل ساز باشد. فرد مبتلا به ADHD ممکن است با سازماندهی و اصلاح صورت مشکلات داشته باشد، در حالی که یک کودک مبتلا به نارساخوانی دارای املا، دستور زبان، سازماندهی ایده ها، اصلاح و دست خط است. راه خوبی برای تشخیص دو شرایط این است که به یاد داشته باشید که مشکلات نارساخوان اغلب در طول فعالیت های خواندن و نوشتن اتفاق می افتند، در حالی که علائم ADHD در بسیاری از تنظیمات ظاهر می شوند و رفتاری طبیعی تر دارند.
شرایط همکاری موجود
در گذشته، ADHD و نارساخوانی به عنوان مستقل از یکدیگر دیده می شود. با این حال، همانطور که دکتر توماس ای. براون در کتاب "درک جدید ADHD در کودکان و بزرگسالان" توضیح می دهد، تحقیقات اخیر نشان داده است که اختلالات عملکرد اجرایی مربوط به ADHD نیز با نارساخوانی همراه است.
ADHD و نارساخوانی شرایط جداگانه ای هستند؛ با این حال، اگر یک فرد هر دو را داشته باشد، به این معنی است که اختلالات عملکرد اجرایی وسیع (مشکلات تمرکز، استفاده از حافظه کاری و غیره) و همچنین اختلال در مهارت های خاص مورد نیاز برای خواندن، به عنوان مثال، پردازش سریع نمادها.
بعضی ها می گویند که دچار سوء تفاهم ریاضی هستند. این اصطلاح رسمی نیست با این حال، از آنجایی که بسیاری از مردم در مورد دیسکالوسی (اختلال ریاضی) شنیده اند، گفت: "من دچار اختلال ریاضی هستم" یک روش ساده برای توصیف وضعیت آنها است.
تشخیص ADHD و نارساخوانی
این دو شرایط متفاوت و اغلب متخصصین مختلف تشخیص داده می شوند. ADHD یک اختلال روانی است که توسط یک روانپزشک، روانشناس، متخصص مغز و اعصاب و برخی پزشکان خانواده تشخیص داده می شود.
Dyslexia یک مسئله آموزشی است به جای یک مسئله پزشکی، به طور معمول توسط متخصصان پزشکی تشخیص داده نمی شود. با این حال، بعضی اوقات پزشک متخصص اطفال می تواند دیس لکسی را تشخیص دهد در صورتی که آموزش در یادگیری و یادگیری داشته باشد.
به طور معمول، روانشناس بالینی، روانشناس مدرسه، روانشناسی آموزشی و روانپزشک هیچگاه دچار نارساخوانی نمیشوند.
از آنجایی که نارساخوانی یک وضعیت پزشکی نیست، ارزیابی دیسكسیا معمولا توسط بیمه درمانی پوشش نمی یابد. شدت نارساخوانی از خفیف تا شدید متفاوت است، که همچنین برای افراد مبتلا به ADHD نیز صادق است. این به این معنی نیست که دو نفر علائم مشابهی دارند.
درمان نارساخوان
برنامه های مختلف خواندن دچار اختلالات متفاوتی وجود دارد. آنها اغلب بر اساس یا شامل عناصر روش Orton-Gillingham هستند. ساموئل اورتون و آنا گیلینگهام پیشگامان خواندن و تسلط زبان بودند. در دهه 1930 Gillingham مواد مفصل آموزشی را برای کمک به خواندن، نوشتن و املا منتشر کرد. از آن زمان تاکنون رویکرد بیشتر تحقیق شده است.
همه برنامه های خواندن برای دانش آموزان نارساخوان مفید نیستند. به دنبال آن هایی باشید که آگاهی فمینیسم، روایی و دستورالعمل های دقیق برای قوانین املا را داشته باشند.
مدرسه کودک شما ممکن است معلمان مخصوص آموزش دیده داشته باشد که می توانند کمک هایی را که نیاز دارند فراهم کنند. با این حال، تمام مدارس نمی توانند، در این صورت شما می توانید یک معلم ویژه برای کار با فرزند خود پس از مدرسه پیدا کنید.
اقامت در مدرسه برای ADHD و نارساخوانی برای کودک شما بسیار مفید است که بتواند توانایی تحصیلی خود را به دست آورد.
نارساخوانی و نارساخوانی رشدی
نارساخوانی و نارساخوانی رشدی شرایط مشابهی دارند. معمولا هنگامی که کسی سوء هاضمه را می گوید، آنها به دیسكسیكی در حال توسعه اشاره می كنند، شرطی كه به ارث برده می شود. نوع دیگری از نارساخوانی، نارساخوانی به دست می آید که به این معنی است که فرد به علت ضایعه مغزی مانند اختلال مغزی آسیب دیده یا سکته مغزی، اختلال عمل می کند.
این نیز می تواند با ADHD اتفاق بیفتد. اغلب افراد از یک عضو خانواده از اختلال ADHD به ارث می برند ، اما بخش کوچکی از مردم ممکن است علائم ADHD را به علت علل مختلفی که ممکن است به مغز آسیب برساند، به دست آوردند.
اعتماد به نفس و اعتماد به نفس
یکی از بزرگترین چالش ها برای کودکان مبتلا به ADHD و نارساخوانی، توانایی در مورد خودشان است. اغلب، اعتماد به نفس و اعتماد به نفس آنها کم است زیرا آنها با وظایفی که دوستان و خواهران و برادرانشان را آسان می کند، مبارزه می کنند. در اینجا سه مورد برای کمک به شما وجود دارد:
1) شناسایی: هنگامی که اطفال می دانند که آنها دارای یک نام هستند، مثل ADHD و نارساخوانی، به آنها کمک می کند. آنها درک می کنند که چرا آنها همانطور هستند، و آنها را متوقف می کند که به دنبال توضیحات برای خود هستند، که اغلب عبارتند از: "من احمق هستم" و "من گنگ".
2) تلاش، نتایج نداشته باشد: بازخورد مثبت خود را در مورد تلاش خود برای انجام کار به جای نتایج یا نمرات خود به کودک خود بفرستید. کودک مبتلا به نارساخوانی و ADHD باید سخت تر از سایر دانشجویان کار کند، اما این تلاش همیشه در نمرات خود منعکس نمی شود. دانستن اینکه تلاش های آنها توسط شما به رسمیت شناخته شده، تفاوت زیادی با عزت نفس کودک ایجاد می کند.
3) فعالیت خارج از مدرسه: زمانی که فرزند شما علاقه مند به فعالیت در خارج از مدرسه می شود، آن را تشویق کنید. خوب بودن در چیزی، که آیا آن هنر رزمی ، ورزش، هنر و یا صنایع دستی است، اعتماد به نفس را ایجاد می کند. این تأثیر مثبت در زمینه های دیگر زندگی، از جمله فعالیت های مرتبط با مدرسه، تأثیر مثبتی دارد.
هیچ وقت دیر نیست
هنگامی که شما در مورد دیسلوکسی یاد می گیرید، یک پیام معمولی این است که مداخله زودهنگام کلیدی است. البته تشخیص زود هنگام هر شرایطی مفید است. با این حال، اگر متوجه شوید که فرزند شما دچار اختلال نعوظ است در حالی که آنها بزرگتر هستند، احساس گناه نمی کنید. هرگز دیر نیست که آزمایش شود و به دنبال درمان مناسب باشد.
اگر کودک شما دارای اختلال ADHD و نارساخوانی باشد، علائم ADHD ممکن است نشانه های علائم نارساخوان را پنهان کند. همچنین یک کودک هوشمند راه هایی را برای جبران و پنهان کردن مشکلات خود پیدا می کند که باعث می شود که تشخیص برای شما سخت تر باشد.
اگر شما این را به عنوان یک بزرگسال مطالعه می کنید و فکر می کنید که ممکن است دچار اختلال نباشید، هنوز می توانید یک ارزیابی نارسایی داشته باشید. حتی اگر دیگر در مدرسه یا دانشگاه نیستید، درک ریشه چالش هایتان برای اعتماد به نفس و اعتماد به نفس مفید است.
آینده
نه ADHD و نه نارساخوانی می تواند درمان شود. با این حال، هر دو آنها می توانند تحت درمان و مدیریت قرار گیرند تا فرزند شما بتواند زندگی موفق داشته باشد. کودکان اغلب از امید و اعتبار زیادی برخوردارند وقتی که از افرادی معروف که با چالش های مشابه با آنها مواجه می شوند، می شنوند. به عنوان مثال، استیون اسپیلبرگ دچار اختلال است، جاستین تیمبرلیک ADHD دارد، و ریچارد برانسون هر دو ADHD و نارساخوانی دارد.
> منابع:
راسل آ. برکلی، PhD. اتهام ADHD راهنمای کامل برای والدین. مطبوعات گیلفورد 2013.
براون ET، A درک جدید در مورد ADHD در کودکان و بزرگسالان: اختلالات عملکرد اجرایی. Routledge؛ 2013