چگونه تجربه تاثیرات توسعه کودک را تحت تاثیر قرار می دهد
از لحظه ای که نوزادان متولد می شوند، تجربه های حسی شروع به نقش در توسعه می کنند. در حالی که تجربه های اولیه عمدتا بر روی چنین اطلاعات حسی تمرکز می کنند، محیط زیست همچنان تأثیر قدرتمندی بر رفتار در طول زندگی دارد. ژنتیک نقش مهمی در توسعه ایفا می کند، اما تجربیات به همان اندازه مهم هستند. به عنوان مثال، ژنتیک ممکن است تاثیری بر مغز کودک از زمان تولد داشته باشد، اما یادگیری و تجربه که به معنای واقعی کلمه شکل می گیرد، چگونه مغز کودک رشد می کند و رشد می کند.
برخی از نظریه های کلاسیک روانشناسی بر اهمیت تجربه و چگونگی شکل دادن رفتار و شخصیت تمرکز می کنند. سه نظریه اصلی که توضیح و توضیح می دهند چگونه کودکان یاد می گیرند عبارتند از:
- تهویه کلاسیک : این نوع یادگیری شامل برقراری ارتباط بین یک محرک و یک پاسخ است. حتی اگر شما فقط یک دانش روانشناختی از روانشناسی دارید، شانس این است که احتمالا از سگهای پافلو شنیده اید. در آزمایش کلاسیک، فیزیکدان روسی ایوان پابولف کشف کرد که صدای زنگ را به طور مکرر درهم می گذارد و با ارائه غذاهای تولید شده از سوی سگ ها، تن را با غذا مرتبط می کند. هنگامی که این انجمن شکل گرفت، صدای زنگ تنها می تواند سگ ها را در پیش بینی غذا شروع کند. کودکان به همان شیوه یاد می گیرند، ارتباطات بین چیزها را در محیط و پیامدهای بالقوه ایجاد می کنند. به عنوان مثال، نوزاد ممکن است به سرعت شروع به ارتباط بین بطری نوزاد با تغذیه کند.
- تهویه مطبوع : هنگامی که رفتار شما را پاداش میدهید، شانس این است که رفتارهای مشابهی در آینده به احتمال زیاد دوباره رخ دهد. هنگامی که یک رفتار مجازات می شود، کمتر احتمال دارد که در آینده دوباره رخ دهد. این اصول، مفهوم تهویه عملیات، مجموعه ای از تکنیک های یادگیری را که از تقویت و مجازات استفاده می کنند، به منظور افزایش یا کاهش پاسخ، پایه گذاری می کنند. به عنوان مثال، هنگامی که یک کودک برای تمیز کردن اتاق خود پاداش می گیرد، او بیشتر احتمال دارد رفتار مشابهی را دوباره تکرار کند.
- یادگیری مواجهه : به محض اینکه ممکن است انتظار داشته باشید، بچه ها می توانند به راحتی از تماشای والدین، همسالان و خواهران و برادرانشان صرفنظر کنند. حتی رفتارهایی که در تلویزیون مشاهده می شوند، بازی های ویدئویی و اینترنت می توانند افکار و اعمال خود را تحت تاثیر قرار دهند. از آنجایی که یادگیری مشاهداتی بسیار قدرتمند است، اطمینان از این است که اطفال در حال مشاهده نوع رفتار مناسب هستند. با مدل سازی رفتارهای خوب و پاسخ های مناسب، والدین می توانند مطمئن باشند که بچه هایشان یاد می گیرند چگونه رفتار کنند.
سایر انواع تجربه
علاوه بر انواع یادگیری که روز به روز بروز می کند، تعدادی از تجربه های دیگر نیز وجود دارد که می تواند نقش مهمی در شکل دادن به رشد کودک ایفا کند. تجربیات که والدین و سایر مراقبان در طول اولین سالهای زندگی یک کودک ارائه می دهند، می تواند یکی از مهم ترین موارد باشد. در حالی که برخی از کودکان ممکن است تجربیات دوران کودکی غنی شده را از والدینی که پاسخگو، مراقب و توجه هستند، دریافت کنند، ممکن است کودکان دیگر توجه کمتری داشته باشند و ممکن است والدینشان از نگرانی در مورد مسائل مربوط به پول، کار یا مسائل مربوطه مطلع شوند.
همانطور که ممکن است تصور کنید، چنین تجربه های گوناگونی می تواند تأثیرات چشمگیری بر روی این کودکان ایجاد کند. کودکانی که در محيط های پرورشگاه رشد می کنند ممکن است امن تر، با اعتماد به نفس و توانایی برخورد با چالش های بعدي باشند، در حالی که کسانی که در محیط های کمتر غنی می شوند ممکن است احساس اضطراب و ناتوانی در مقابله با مشکلات زندگی داشته باشند.
همسالان
در حالی که تجربیات اجتماعی اولیه کودک ممکن است بر اعضای خانواده متمرکز باشد، این به زودی به دیگر بچه ها در زمین بازی، در محله و در مدرسه گسترش می یابد. از آنجا که کودکان زمان زیادی را صرف تعامل با همسالان در مدرسه می کنند، ممکن است تعجبی نداشته باشید که سایر کودکان تأثیر عمده ای بر روانشناسی و توسعه کودک داشته باشند. کودکان به شدت تحت تاثیر همسالان خود قرار می گیرند، و این تجربیات اجتماعی به ارزش و شخصیت کودک کمک می کند. روابط همسالان می تواند تأثیر قابل توجهی بر رشد و توسعه داشته باشد، هم در روش های مثبت و هم منفی. بدرفتاری به طور خاص می تواند تاثیر بسیار مهمی بر روی تجربه کودک در حال رشد داشته باشد.
تحصیلات
مدرسه بخش بزرگی از زندگی یک کودک را تشکیل می دهد. معلمان و همکلاسی ها نقش مهمی در ایجاد تجارب کودک ایفا می کنند، و دانشگاهیان و یادگیری نیز علامت خود را در توسعه می گذارند. به یاد داشته باشید که ژنتیک و محیط زیست همواره به صورت پویا تعامل دارند. پس زمینه ژنتیکی کودک بر توانایی او در یادگیری تاثیر می گذارد، اما تجربیات آموزشی خوب می تواند این توانایی ها را افزایش دهد. بعضی از بچه ها ممکن است با ناتوانی های یادگیری تحت تاثیر ژنتیک مبارزه کنند، اما مداخلات آموزشی با کیفیت می توانند به بچه ها کمک کنند تا در مدرسه درس بخوانند و به خوبی کار کنند.
فرهنگ
همانطور که تا کنون دیده اید، تأثیرات مختلفی وجود دارد که می تواند نقش مهمی در رشد کودک و فردی ایفا کند. فرهنگی که یک کودک زندگی می کند، یک عنصر دیگر را به این ترکیب پیچیده ای اضافه می کند. به عنوان مثال، والدین پرورش کودکان در فرهنگ های فردی ممکن است روی کمک به بچه های خود در توسعه استقلال و اعتماد به نفس تمرکز کنند، در حالی که پدر و مادر در فرهنگ های کالج گرایانه بیشتر به اهمیت جامعه، خانواده و جامعه تأکید دارند.
حتی در همان فرهنگ، تغییرات در چیزهایی مانند وضعیت اجتماعی، درآمد و زمینه های آموزشی می تواند تاثیری بر نحوه رشد بچه ها داشته باشد. والدین با درآمد بالا ممکن است بیشتر درگیر شدن فرزندانشان در بهترین مدارس خصوصی باشند، در حالی که والدین کم درآمد زمان بیشتری را صرف نگرانی در مورد اینکه آیا نیازهای اساسی فرزندانشان برآورده شده است. چنین تفاوت هایی می تواند منجر به تفاوت های چشمگیر در تجربه شود، که به نوبه خود تاثیرات مهمی بر نحوه توسعه کودکان دارد.
اندیشه های نهایی در مورد چگونگی تجربه توسعه ی فرزند
در حالی که فرهنگ می تواند نقش مهمی در رشد کودک ایفا کند، هنوز هم مهم است که به یاد داشته باشیم که این تعاملات تأثیراتی است که به نحوی که چگونه کودک رشد می کند، تعریف می شود. ژنتیک، تأثیرات محیطی، سبکهای فرزندپروری ، دوستان، معلمان، مدارس و فرهنگ در کل فقط بعضی از عوامل اصلی هستند که در روش های منحصر به فرد برای تعیین اینکه چگونه یک کودک رشد می کند و فردی که آنها یک روز تبدیل می شوند، ترکیب شوند.
منابع
برک، LE (2009). رشد کودک. 8th ed ایالات متحده آمریکا: Pearson Education، Inc.
هاكنبری، دی.، و هككنبری، SE (2007). کشف روانشناسی نیویورک، نیویورک: ناشران ارزشمند.
Kail، RE (2006)، کودکان و توسعه آنها (4 ویرایش)، Prentice Hall.
لوین، RA (1988). مراقبت از پدر و مادر انسان: اهداف جهانی، استراتژی های فرهنگی، رفتار فردی. در RA Levine، PM Miller، و MM West (Eds). رفتار پدر و مادر در جوامع مختلف. سان فرانسیسکو: جوزی باس.