چه چیزی در تشخیص اختلال کمبود / بیش فعالی توجه (ADHD) دخیل است؟ بسیاری از اطلاعات باید برای اینکه پزشک یا متخصص بهداشت روان تشخیص ADHD را جمع آوری کند، جمع آوری می شود. بخش خوبی از این اطلاعات از طریق مصاحبه های بالینی به دست می آید. از شما خواسته خواهد شد تا چک لیست ها یا پرسشنامه های رفتاری را برای ارائه اطلاعات دقیق تر حرفه ای در مورد رفتارهای مشکل ساز ارائه دهید.
ارزیابی های بیشتر ممکن است از طریق مشاهده و تست های روانشناختی و آموزشی انجام شود. اگر کودک شما ارزیابی شود، شما و معلمانش (یا بزرگسالان مهم دیگر که رفتار کودک خود را در تنظیمات مختلف مشاهده می کنند) ممکن است مصاحبه شود. ممکن است یک معاینه فیزیکی به منظور رد هر گونه علل پزشکی برای علائم توصیه شود. یک سابقه پزشکی خانوادگی نیز مفید است.
سوالات در طول فرایند ارزیابی ADHD
- آیا چیز دیگری باعث مشکلات رفتاری می شود؟
- آیا شرایط پزشکی یا روحی دیگر وجود دارد که ممکن است باعث شود؟
- در مورد معلولیت یادگیری چیست؟
- آیا عوامل محیطی یا موقعیتی وجود دارد که ممکن است مشکل را تشدید کند؟
مفید است که از هر سوالی که به شما و دکتر در مورد آنچه که ممکن است باعث ایجاد رفتارهای مشکوک شود را آموزش دهد. هنگامی که یک تشخیص ADHD ایجاد می شود، شما لیستی از سوالات اضافی مربوط به گزینه های درمان، آموزش ADHD و خدمات پشتیبانی خواهید داشت.
اطلاعات موجود برای ارائه دهنده خدمات بهداشتی
کپی از هر گونه سوابق مناسب مانند مدارک پزشکی، روانشناختی، مدارس و کارهای مربوطه. ارزیابی های قبلی را کپی کنید. آماده باشید که تاریخ دقیق توسعه و اجتماعی را شامل موارد بارداری و تولد بدهید.
اطلاعات در مورد هر متخصص دیگر شامل پزشکان، اطفال، روانپزشکان، روانشناسان، مشاوران، کارگران اجتماعی، درمانگران و معلمان، از جمله معلمان آموزش خاص، در دسترس است. بسیاری از ارائه دهندگان خدمات بهداشتی به شما یک پرسشنامه برای تکمیل ملاقات ارسال می کنند. اطمینان حاصل کنید که فرم های تکمیل شده را با شما به انتصاب منتقل کنید.
تشخیص ADHD
شایع ترین نشانه های ADHD ناراحتی و ناتوانی و / یا رفتارهای پرخاشگرانه و تکانشی است. این علائم معمولا در اوایل زندگی یک کودک مشاهده می شود، اغلب زمانی که او وارد محیط مدرسه می شود. رفتارهای مشکوک اغلب به نوجوانی و بزرگسالی ادامه می دهند.
تشخیص ADHD مستلزم آن است که یک فرد مطابق با الزامات معیار ذکر شده در راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM) باشد.
هنگام تشخیص ADHD، برای ارائه دهنده درمان خود برای جلوگیری از علل یا شرایط جایگزین که ممکن است منجر به رفتارهای مشکوک شود، مهم است. همچنین مهم است که هر یک از شرایط همکاری که ممکن است وجود داشته باشد شناسایی شود.
خواندن داستان های شخصی در مورد تاثیر مثبت یک تشخیص دقیق و درمان می تواند به میزان قابل توجهی کیفیت زندگی یک فرد را بهبود بخشد.
توضیح ADHD به کودک شما
صحبت کردن و توضیح دادن ADHD به کودک پس از تشخیص او (یا او) می تواند به حذف رمز و راز اطراف مبارزات او می داند که او شده است. این همچنین می تواند به یک کودک کمک کند که احساس کنترل بیشتری داشته باشد. اولین بار که کودک شما در مورد ADHD می شنود ممکن است هنگامی که شما با ارزیابی ADHD همراه با دکتر نشست. ممکن است تمام اطلاعاتی که در این جلسه داده شده است، سخت باشد و هر دو شما و فرزندتان ممکن است سوالات زیادی داشته باشند. یادگیری در مورد ADHD یک روند مداوم است و شیوه های مثبت که در آن شما با کودک خود ارتباط برقرار می کنید و آن را به شما تحمیل می کند، او را قادر می سازد تا به شما برای پشتیبانی و پاسخ های خود کمک کند.
چگونه به فردی که فکر می کنید دچار ADHD شوید
ADHD وضعیت شرم آور نیست با توجه به موسسه ملی سلامت روان (NIMH)، ADHD در حدود 3 تا 5 درصد از کودکان پیش دبستانی و مدرسه رخ می دهد. این به این معنی است که در یک کلاس 25 تا 30 دانش آموز، احتمال دارد که حداقل یک دانش آموز این شرایط مشترک را داشته باشد. ADHD در دوران کودکی شروع می شود، اما اغلب به بزرگسالی ادامه می یابد . مطالعات تخمین می زنند که 30-70 درصد از کودکان مبتلا به ADHD همچنان در نوجوانی و بزرگسالی نشانه هایی از خود نشان می دهند.
با این وجود ADHD میتواند تاثیر منفی و عمیقی بر زندگی افرادی که با آن زندگی می کنند، ترک نشود و درمان نشود. اختلالات مربوط به ADHD می تواند به عواقب جدی ناشی از شکست مدرسه / کار، مزایای مزمن مزمن و روابط ناموفق منجر شود. اگر کسی که می شناسید در حال مبارزه است و به نظر می رسد مشکلی برای فرد مبتلا به ADHD داشته باشد، با آنها صحبت کند، آنها را در مورد این وضعیت آموزش دهد و آنها را تشویق کند تا با ارائه دهنده مراقبت های بهداشتی خود ارتباط برقرار کنند.
منابع:
آکادمی آمریکایی اطفال. دستورالعمل تمرین بالینی: تشخیص و ارزیابی کودک مبتلا به اختلال کمبود توجه / بیش فعالی. اطفال 105: 1158-1170. مه 2000
آکادمی آمریکایی اطفال. ADHD و کودک مدرسه ای شما. AAP صفحات والدین. 2001
انجمن روانپزشکی آمریکا. راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی، نسخه چهارم، ویرایش متن. واشنگتن دی سی 2000