نظریه ارتباط شیء چیست؟

عامل مادری در روابط

تئوری روابط شیء بر روابط ما با دیگران متمرکز است. با توجه به این نظریه، مهارت ارتباط روابط مادام العمر ما با دلایل اولیه ما با والدین ما، به خصوص مادران ما، به شدت ریشه دارد. اشیاء به افراد، بخش هایی از مردم یا اقلام فیزیکی اشاره دارند که نمادین یک فرد یا یک شخص را نمایندگی می کنند. سپس روابط شیء روابط ما با آن افراد یا اقلام است.

ما بررسی می کنیم که چگونه شما تحت تاثیر قرار می گیرید و ارتباط شما با مادر شما ممکن است در رابطه با آینده خود را در رابطه با آنها بگویید.

مجموعه ای از نظریه روانکاوی فرویدی ، نظریه روابط ابعادی در اواخر دهه 1920 و 1930 و در دهه 1970 بسیار محبوب شد. کارل آبراهام، مارگارت مالر، و ملانی کلاین یکی از کسانی است که با اختراع و پالایش آن مواجه است. تئوری روابط شیء گاهی در درمان فوبی ها ، به ویژه آنهایی که بر روی افراد تمرکز می کنند یا روابط ما با آنها استفاده می شود، استفاده می شود.

اشیای خارجی و داخلی

یک جسم خارجی شخص واقعی یا چیزی است که شخص با انرژی احساسی سرمایه گذاری می کند. یک شی کل یک فرد است که او در واقع وجود دارد، با تمام صفات مثبت و منفی که او در ذهن دارد. اگر ما با موفقیت در مراحل پیشرفت حرکت کنیم، می توانیم با دیگران به طور کلی ارتباط برقرار کنیم و به همان اندازه که واقعا هستند.

یک جسم داخلی تصور روحی و احساسی ما از یک فرد است. این نمایندگی است که ما در آن نگهداری می کنیم زمانی که شخص از لحاظ جسمی جایی ندارد و بر چگونگی مشاهده فردی در زندگی واقعی تأثیر می گذارد. به همین ترتیب، موضوع داخلی عمیقا بر روابط ما با شخص است که نشان دهنده آن است.

پایداری اشیاء

پایداری اشیاء توانایی تشخیص است که اشیا تغییر نمی کنند، زیرا ما آنها را نمی بینیم. نوزادان هنگامی که والدینشان برای مدت کوتاهی به آنجا میروند، شروع به یادگیری اشیاء پایدار می کنند و سپس بازگشت می کنند. به عنوان فرزندان بالغ، آنها شروع به صرف زمان بیشتری از والدین خود می کنند. اضطراب جدایی و ترس از رها کردن در افرادی که به طور موفقیت آمیز یک حس پایبندی به هدف را ندیده اند، رایج هستند.

عامل مامان: همه اینها را با هم ترکیب کنید

نظریه روابط ابژه می گوید که شیوه ای که مادران و نوزادان واکنش نشان می دهد، در رشد و پیشرفت نوزادان حیاتی است. اگر مراقبت كافی باشد یا كافی باشد، كودكان قادر به ایجاد خود واقعی خود می باشند، این بخشی از كودك است كه خلاق و خود به خود است، در حالی كه اگر آنها نیستند، آنها خود و یا نادرستی را كه برای نیازهای خود بازی می كنند، ایجاد می كنند از دیگران است و مبتنی بر انطباق با انتظارات دیگران است، به جای خود کودک. با گذشت زمان، مراقبت از والدین قابل قبول که خود واقعی را ایجاد می کند شامل مراحل زیر است:

• برگزاری - جسمی و جسمانی واقعی، از جمله ضرب و شتم، نگه داشتن دست، و یا نشستن چمدان آشنا و رفتار منظم در مراقبت از والدین رضایت بخش است.
• مادر و نوزاد با هم زندگی می کنند - تجربه روزمرگی هر دو مراقبت های روانشناختی و جسمانی مانند خوردن، مراقبت از روابط و تعامل با وظایف دنیوی، برای توسعه مناسب کودک مهم است.

• پدر، مادر و نوزاد همه اینها با هم زندگی می کنند - همانطور که کودک به وابستگی نسبی و بعد به استقلال رشد می کند، اهمیت شاهد تعامل مادر و پدر برای آموزش کودک در رابطه با رابطه وابستگی در خارج از خود، که بین آنها بین پدر و مادر.

تئوری روابط شیء می گوید که یک چینگ در هر یک از این مراحل مهم می تواند مسائل مربوط به ایجاد روابط در زندگی بعدا ایجاد کند.

_{دانشگاه ایالتی سونوما نظریه ارتباطات شی.}

_{مرکز تحقیقاتی ایندیانا برای اوتیسم. نظریه ذهن در اوتیسم.}