یادگیری برای اطمینان به جهان اطراف ما
مرحله اعتماد و عدم اعتماد، اولین مرحله از نظریه روانشناسی روانشناختی اریک اریکسون است که بین تولد و حدود 18 ماهگی اتفاق می افتد. بر طبق اریکسون، مرحله اعتماد و عدم اعتماد، مهم ترین دوره در زندگی یک فرد است؛ زیرا دیدگاه ما نسبت به جهان و شخصیت های ما شکل می گیرد.
یک مرور کلی از اعتماد در مقابل نگرانی مرحله
این مرحله اول توسعه روانشناختی شامل:
- منافع روحی اجتماعی: اعتماد در مقابل بی اعتمادی
- سوال عمده: "آیا می توانم به اطرافیانم اطمینان کنم؟"
- فضیلت اساسی: امید
- رویداد مهم (ها): تغذیه
چه اتفاقی در این مرحله رخ می دهد
این مرحله ابتدایی توسعه است که کودکان یاد می گیرند که آیا می توانند به جهان اعتماد کنند یا خیر. همانطور که ممکن است نتیجه گیری کنید، مراقبت از والدین و بزرگسالان دیگر آنها که برای تشکیل این اعتماد ضروری است، مراقبت می شود.
از آنجا که یک نوزاد به طور کامل وابسته به مراقبان خود است، کیفیت مراقبت که کودک دریافت نقش مهمی در شکل دادن به شخصیت کودک دارد. در این مرحله، اطفال یاد می گیرند که آیا آنها بتوانند به اطرافشان اطمینان پیدا کنند یا خیر. هنگامی که یک کودک گریه می کند، مراقب او به نیازهایش توجه می کند؟ وقتی او ترسناک است، کسی او را راحت می کند؟ وقتی او گرسنه است، آیا او از مراقبانش تغذیه می کند؟
توانایی نوزاد برای برقراری ارتباط با نیازهایش محدود است، بنابراین گریه کردن یک پیام مهم است. هنگامی که یک کودک گریه می کند، نیازهای خاصی وجود دارد که باید با پاسخ از مراقبان مطابقت داشته باشید، این که آیا این شامل غذا، ایمنی، پوشک تازه یا آرامش بخش است. با پاسخ دادن سریع و مناسب به گریه نوزاد، پایه ای از اعتماد ایجاد می شود.
هنگامی که این نیازها به طور مداوم برآورده می شوند، کودک یاد می گیرد که بتواند به افرادی که برای او مراقبت می کنند، اعتماد کند. اگر، با این حال، این نیازها به طور مداوم برآورده نشوند، کودک شروع به اعتماد مردم در اطراف او خواهد کرد.
اگر یک کودک با موفقیت اعتماد ایجاد کند، در جهان احساس امنیت و ایمنی خواهد کرد. حاملگی هایی که از نظر ناسازگارانه، از لحاظ احساسی در دسترس نیستند یا کودک را رد می کنند، به احساسات بی اعتمادی در کودکان که برای آنها احتیاج دارند کمک می کند. عدم ایجاد اعتماد می تواند منجر به ترس و اعتقاد شود که جهان ناسازگار و غیر قابل پیش بینی است.
اریکسون معتقد بود که این الگوهای اولیه اعتماد یا بی اعتمادی به کنترل یا حداقل اعمال نفوذ قدرتمند بر تعامل فرد با دیگران برای باقی عمر خود کمک می کند. اریکسون معتقد است کسانی که یاد می گیرند به اطمینان مراقبان در دوران کودکی اعتماد کنند، به احتمال زیاد روابط اعتماد با دیگران را در طول زندگی خود ایجاد می کنند.
اعتماد می تواند ژنتیکی باشد
مطالعات متعددی برای فهمیدن این تمایل به اعتماد وجود دارد، اما تقریبا به اندازه بسیاری در تلاش برای فهمیدن اینکه چرا برخی افراد غیر قابل اعتمادتر از دیگران هستند، انجام شده است. روشن است که محیط زیست در هر دو بخش بزرگی دارد، همانگونه که اریکسون بیان می کند.
یک مطالعه اخیر در رابطه با دوقلوهای زنانه و همسایگی و برادرانه نشان می دهد که در حالی که شخصیت اعتماد به نظر می رسد حداقل به طور جزئی ژنتیکی است، به نظر می رسد شخصیت بی اعتمادی یا بی اعتمادی از خانواده و دیگر تأثیرات اجتماعی آموخته شود.
مراحل دیگر توسعه روحی اجتماعی
نظریه توسعه روانشناختی اریکسون دارای هفت مرحله دیگر است که طول عمر انسان را شامل می شود. آنها عبارتند از:
- مرحله 2: استقلال در برابر شرم و شرمندگی (سن 2 تا 3 سال)
- مرحله 3: ابتکار در مقابل گناه (سن 3 تا 5 سال)
- مرحله 4: صنعت در مقابل ابتلا به بیماری (سنین 6 تا 11 سال)
- مرحله 5: هویت و سردرگمی (سنین 12 تا 18 سال)
- مرحله 6: نزدیکی در مقابل انزوا (19 تا 40 ساله)
- مرحله 7: نسلیت در مقابل رکود (سن 40 تا 65 سال)
- مرحله 8: یکپارچگی در برابر ناامیدی (65 ساله و بالاتر)
> منابع:
> Erikson، EH. دوران کودکی و جامعه. نیویورک: WW Norton & Company؛ 1993
> Reimann، M، Schilke، O، Cook، KS. اعتماد میراثی است، در حالی که عدم اطمینان نیست. مقالات آکادمی ملی علوم در ایالات متحده آمریکا. 2017؛ 114 (27): 7007-7012.