کمک به فرزند ADHD شما در ریاضی

ریاضی یادگیری و انجام محاسبات ریاضی اغلب می تواند یک مشکل برای دانش آموزان مبتلا به ADHD باشد. اختلالات در حافظه کاری ، بی توجهی ، تحریک پذیری، اختلال در سازگاری و سرعت پردازش پایین تر می توانند موجب نقص در ریاضی شوند.

اگر فرزند شما با ریاضی مبارزه می کند، اولین قدم این است که مناطق را شناسایی کنید که در آن شکست ها در یادگیری اتفاق می افتند.

گام بعدی این است که ترکیب استراتژی های تدریس و اقامت داشته باشیم که به فرزند شما کمک می کند که موفق تر باشد.

نزدیک با معلم فرزندتان کار کنید. درک او از این مفاهیم ضروری است، همانطور که وقت لازم برای ترکیب استراتژی های یادگیری موثر را می گیرد. این می تواند در برخی از مراکز آموزشی با کلاس های پرجمعیت و دیگر مسائل به ظاهر فزاینده ای مانند مشکلات رفتاری در کلاس، چالش برانگیز باشد. حمایت والدین مؤثر برای فرزند شما حیاتی است و حمایت متخصصان اطفال و روانشناسان ضروری است.

در زیر فهرستی از امکانات عمومی است که اغلب برای دانش آموزانی که مبتلا به ADHD هستند و در ریاضی مشکل تحصیلی دارند مفید است.

مکان های پیشنهادی برای دانشجویان با ADHD

1. اجازه دهید دانش آموز برای استفاده از نسخه های دسک تاپ از ورق های اطلاعات ریاضی یا نمودار (به عنوان مثال، یک ورق ضرب جدول واقع که می تواند در هنگام نگه داشتن در صورت نیاز) استفاده می شود برای کمک به جبران مشکلات حافظه و افزایش یادآوری در حالی که حل مشکلات ریاضی در کلاس، در خانه ، و در آزمونها.

1. دانش آموز را با مراجعه به مراحل و مراحل مشخصی که برای محاسبات چند بعدی انجام می شود، ارائه دهید. در هنگام حل مشکالت در کلاس، در حین تکالیف تکمیلی و در آزمون، مجوز را به عنوان راهنما راهنمایی کنید.
2. ارائه مدل های مشکلات نمونه و اجازه دادن به دانش آموز برای استفاده از این مدل ها به عنوان یک مرجع در هنگام حل مشکلات در کلاس، در طول تکالیف و در آزمون.

1. اجازه استفاده از یک ماشین حساب در کلاس ، در هنگام تکالیف و در صورت تکرار بودن در آزمون.
2. اجازه دهید دانش آموزان وقت اضافی را در آزمون برای جلوگیری از اشتباه و اشتباه بی دقت انجام دهند. استراتژی دیگری که اغلب در حین انجام آزمایش مفید است، تجزیه تست ها به بخش های مختلف است و به دانش آموز اجازه می دهد تا هر بخش را با شکاف های کوتاه در میان حرکت ، آب، آب و تمرکز تمرکز کند.
3. کاهش تعداد ریاضیات اختصاص داده شده به آنچه که برای درک و تمرین دانش آموزان مفاهیم ریاضی ضروری است. به عنوان مثال، به جای اختصاص دادن مشکلات 1 تا 20، دانش آموزان تعداد حقیقی را کامل کنند.
4. دانش آموز را با بازخورد مکرر در مورد پیشرفت و ارائه "دقت بررسی" به طور منظم ارائه دهید. به عنوان مثال، پس از تکمیل یک رشته مشکلات، دانش آموز را با شما چک کنید بررسی کنید که مطمئن شوید دانش آموز مشکل دقت را حل کرده است و اگر همه چیز خوب باشد، دانش آموز کار را در ردیف بعدی ادامه می دهد و غیره. چک کردن در مواردی که اغلب این کار را انجام می دهد به شما اجازه می دهد تنظیمات را در صورت خراب شدن انجام دهید، و باعث نا امیدی در داشتن مجدد کل مقاله می شود، زمانی که اشتباهی رخ نداده است.
5. کاهش نیازهای نوشتاری را با ارائه دانش آموزان به رشته های مشکلات ریاضی به جای حل مشکلات دانشجویی از هیئت مدیره و یا از یک کتاب درسی حل کنید.

1. آیا دانشجو هنگام انجام محاسبات بر روی کاغذ از کاغذ دیجیتال استفاده می کند؟ طرح مربع و شبکه ای از مقاله گراف، راهنمایی خوبی برای کمک به دانش آموزان در مرتب کردن اعداد، ستون ها و فضاهای به درستی بر روی کاغذ است.
2. برای کمک به آمادگی برای آزمون، دانش آموز را با خلاصه بررسی کنید.

_منابع:

_{Rief SF چگونه کودکان را با ADD / ADHD رهنمایی کنید: تکنیک های عملی، استراتژی ها و مداخلات. نسخه دوم، جوزی باس معلم. 2005}

_{Zeigler Dendy CA. آموزش نوجوانان با ADD، ADHD و Deficit Function Execution: راهنمای مرجع سریع برای معلمان و والدین. نسخه دوم خانه Woodbine. 2011}